Լրագրություն դասավանդողները, այսինքն այլևս տեսաբան դարձած կամ դեռևս այդպիսին չդարձած նույն իրենք՝ լրագրողները, որոնք նաև հնարավոր է մի ժամանակ խմբագիր եղած լինեն, իրենց ուսանողներին մի կարևոր բան են փորձում ներարկել: Դրան տարբեր ձևակերպումներ են տալիս՝ ինքն իրեն խմբագրել, շատ տեղեկություններից ամենաանհրաժեշտը, ամենակարևորն ու էականը ընտրել կարողանալու ունակություն և այլն: Իսկ մի դասախոս, օրինակ, այդ կարևոր բանը ձևակերպում էր այսպես՝ «կարողացիր ինքդ քեզ ասել՝ ոչ», «մերժիր ինքդ քեզ երբեմն»: Կարդալ ավելին –»
Հետեւյալ հոդվածների հեղինակն է ԵՄԱ ամփոփագիր
Այսօր արդեն ապրիլի 23-ն է՝ Հայոց ցեղասպանության 100-րդ տարելիցի խորհրդանշական օրվա նախորդը: Ողբերգական տարելիցը նշվում է ամբողջ տարին: Հետևաբար և համապատասխան տեղեկություններն են տարածվում հնարավոր բոլոր խողովակներով: Սակայն հատկապես այս օրերին է ահագնանում տեղեկությունների հոսքը՝ թե քանակով և թե բովանդակությամբ ծանր` անգամ չափահասների համար: Կարդալ ավելին –»
Ցավալիորեն՝ պատերազմները կարող են հերթագայել ու նույնիսկ փոխարինել իրար:
Վերջին շաբաթների տեղեկատվական զարգացումները Հայոց Ցեղասպանության 100-րդ տարելիցի կապակցությամբ հերթական անգամ ուրվագծեցին հետևյալ իրականությունը. երբ տանուլ են տալիս տեղեկատվական պատերազմում, ակտիվացվում է «իսկական» պատերազմը՝ բառի վատագույն, ավանդական իմաստով: Կարդալ ավելին –»